CULTURA, tal y como van las cosas … Julio 25, 2007
Posted by ricardocarrillo in En conciencia, Mi tierra, ¡ÑO!.add a comment
El otro día hablé del fracaso escolar, y al día siguiente recibí un correo con un texto que vino a resaltar mucho más mi opinión de como van las cosas.
Este e-mail ha sido escrito por un profesor de la E.S.O.
Consta de una serie de preguntas de examen y las correspondientes respuestas de los alumnos.
LO MEJOR DE TODO, LOS COMENTARIOS DEL PROFESOR:
-¿Cuántos continentes hay?
- Unos 150, aunque no he estado en todos. Conozco el de Majadahonda y Alcobendas. De todas formas ahora se llaman Carrefour.
(¡Ufff)
- ¿Qué tipos de ganado existen?
- Ovino, bovino y guarrino
(Sí, y cerdino y puerquino…)
- ¿Qué capacidad pulmonar media tiene el hombre?
- Unos cinco mil litros.
(Este debe ser pariente del lobo que tiró las casas de los tres cerditos)
- ¿Quién fundó Atenas?
- Atenas fue fundada por César octavo a gusto.
- Barroco:
- Estilo de cosas hechas de barro.
(Como su propio nombre indica)
- Lenguas vernáculas:
- Las que se hablan en las tabernas.
(Ah, por eso no me entero de lo que hablan cuando voy a una taberna. Yo creía que era por el jaleo, pero resulta que se trata de un idioma nuevo)
- Derivados de la leche:
- La vaca.
(¡¡!!)
- Estimulantes del sistema nervioso:
- El café, el tabaco y las mujeres.
(Caramba, chaval, lo has clavao; y es que las mujeres te sacan de tus casillas…)
- Alfarero:
- El que tiene un farol.
(Farolero: el que hace cosas de barro, o cosas barrocas)
- Marsupiales:
- Los animales que llevan las tetas en una bolsa.
(Estos marsupiales son unos degenerados)
- Polígono:
- Hombre con muchas mujeres.
(Pentágono 5 mujeres, hexágono 6… y así sucesivamente)
- Comentar algo del 2 de mayo:
- ¿De que año?.
(Ahí, vacilando, que te los sabes todos desde 1576…)
Si alguien quiere el texto completo, que deje mensaje. En los próximos días lo publicaré entero.
Si debemos esperar estas respuestas de nuestros futuros genios, directivos, financieros, médicos, educadores, etc., menudo futuro nos espera.
Reflexionemos sobre el tema, pensemos seriamente sobre lo que esperamos de nuestros niños y jóvenes.
Nuestro futuro depende de su educación.
Luchemos por un mañana pleno y digno.
